宠物投喂游戏教案宠物投食？

宠物知识 2025年04月09日 10:03 15 宠主干货

宠主干货给大家分享宠物投喂游戏教案，以及宠物投食对应的宠物知识！

小白兔说大话幼儿大班教案

- 利用认知法进行教学，通过指令与婴幼儿的互动，引导其作出回应。- 设定指令－回应公式，引导孩子进行反应，并在正确反应后给予强化。- 进行下一回合的活动。活动过程：（一）复习与巩固：回顾小动物的饮食习惯。展示图片并配对：小鸡与米、小猫与鱼、小狗与肉、小兔与青菜萝卜。

在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。2．发展婴幼儿小肌肉活动能力。3．通过“喂食”游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。活动准备：（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。

幼儿回答老师提出的问题后并把喜欢的头饰戴上，老师也把自己喜欢的头饰拿出来，并问学生谁和老师的一样（小白兔）。①大屏幕出示小白兔图片，让学生观察并描述它的样子，学生描述后老师在小白兔图片旁出示儿歌并带小朋友读。小白兔白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

小白兔，说大话：天下数我最胆大，老虎屁股我敢摸，狮子胡子我敢拔，豹子狗熊归我管，大象都得听我话。看见黄狗跑过来，一蹦一跳逃跑了。

这时候的孩子也喜欢说大话、吹牛，但我们家长不要总是急于把孩子拉回现实，可以让孩子的想象再飞一会。容忍孩子的“破坏”孩子有时候的“破坏力”是极强的，他可能会把遥控器拆了，可能会在家里的白墙上面作画。

1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

2、背景图（画有草地、蓝天、白天）教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。汽车挂件1个，汽车方向盘1个。小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。

3、引导幼儿学习并准确发音出小动物名称，如“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”，同时模仿小动物的动作。激发幼儿参与集体活动的兴趣，鼓励他们大声表达。教育幼儿倾听规则讲解，掌握游戏方法，遵循游戏规则。活动准备：背景图（草、蓝天、白天）小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔、鸽子等教具。

4、可爱的小动物幼儿园小班教案1 设计思路：喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小班的孩子和小鸟、小兔、小猫、小乌龟等这些可爱的动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。

5、您好，　【小班游戏教案：可爱的小动物（听说游戏）】活动目标：教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。

6、总结：“兔子是可爱的小动物，它们与我们人类有着密切的关系。”鼓励幼儿分享自己对小兔子的喜爱与了解，引导幼儿形成爱护小动物的意识。活动反思幼儿的语言发展与口语表达在活动中至关重要。应为幼儿创造一个自由、宽松的语言交流环境，鼓励幼儿与成人、同伴进行沟通，激发他们说的兴趣与积极性。

1、- 活动规则：幼儿自主游戏。英语区穿衣服 - 活动目标：复习各种所学单词，练习句型What is it？。- 活动材料：圆形图片（衣服上的花案）上有英语单词图片，吹塑纸剪成的衣服。

2、幼儿园小班区域活动教案篇1 区域活动科学区：摸一摸材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。玩法：让幼儿伸手在大口袋里摸一摸，说出自己的感受，如：软软的是海绵指导：注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。

3、幼儿园小班区域活动教案篇1 操作目标：认识3种动物的名称及其外形特征。初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句。操作材料：各种动物形象（嘴部开口）。各种食物卡片。操作层次：第一层次：选出1~2种动物爱吃的食物，边送入动物的口里，边说出“××，××请你吃××”的短句。

4、幼儿园小班区域活动教案篇1 活动目标乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备自制电话若干个。应急电话号码几自制小动物电话卡若干。

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